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    今日福彩3d好运彩字谜 高一化学教师个人教学工作总结

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    高一化学教师个人教学工作总结

    畅游海洋
    2019-03-04 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

    今日福彩3d好运彩字谜 www.qwbcf.com 简介:本文档为《高一化学教师个人教学工作总结doc》,可适用于总结/汇报领域

    高一化学教师个人教学工作总结化学教师个人教学工作总结本学年度我担任高一化学(至班共个教学班)的化学教学兼班付班主任兼高一化学备课组组长化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组是一个团结奋进的备课组各成员间通力合作开展了一系列的教学改革工作取得了明显的成绩受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划:新学期开课的第一天备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划能保证教学工作的顺利开展和完满完成所以一定要加以十二分的重视并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章第一学期完成前四章内容的教学中段考到第二章。在以后的教学过程中坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动发现情况及时讨论及时解决。二、定时进行备课组活动解决有关问题高一化学备课组做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定备课组每周一次大的活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备(好)课组活动都有专人主要负责发言时间为二节课。经过精心的准备每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。三、积极抓好日常的教学工作程序确保教学工作的有效开展按照学校的要求积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作然后集体备课制作成教学课件后共享全备课组共用。一般要求每人轮流制作一人一节上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在以上。每周至少两次的学生作业要求全批全改发现问题及时解决及时在班上评讲及时反馈每章至少一次的学生实验要求全体学生认真观察并记录实验现象课后认真书写实验报告每章至少一份的课外练习题要求要有一定的知识覆盖面有一定的难度和深度每章由专人负责出题每章一次的测验题也由专人负责出题并要达到一定的预期效果。四、积极参加教学改革工作使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式要使学生参与到教学的过程中来更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性使他们更自主地学习学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求充分利用网上资源使用启发式教学充分体现以学生为主体的教学模式不断提高自身的教学水平。高一化学备课组充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量使高一化学的教学任务如期完成并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组会再接再厉创造更辉煌的成绩。五、以老带新互相促进互相提高。杨健敏老师是刚毕业的老师是学校安排给我的ldquo帮带rdquo对象。她在教学过程中能够多听老教师的课多虚心请教老教师。杨健敏老师在一学期中听课共计有节以上既有高一的也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长迅速成为一名受学生欢迎的好老师。六、积极开展第二课堂活动提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责任务主要是提高学生的化学意识在课堂教学的基础上加以深化使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第节为上为上课时间内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动每周三第节为活动时间主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等内容丰富很受学生欢迎?;Э谱槭且桓鐾沤嵯蛏系募逦颐强谱榈慕淌υ诨У慕萄Ц母镉绕涫鞘笛榻谈?、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革勇于探索不断创新在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上以饱满的工作热情端正的教学态度行之有效的教学手段共同提高化学科的教学质量。在南海一中首届《科技周》活动中化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作创作了很多有很高水准的节目表演的效果获得大家的一致好评。同时很好地配合学校完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展。关镜青老师的论文在《中学化学》中发表叶月丽等四位老师的论文参加了南海区优秀论文的评选。卢成老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》获一等奖。在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练向中低档题目要升学率由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用。第二篇:高一化学教学工作总结高一化学教学工作总结本学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教育教学工作有得有失为了更好地完成今后的教育教学工作我就本学期的教学工作作如下总结:这学期我担任了高一年级三个班级的化学教学工作所以教学任务重但经过一学期的努力也取得了较好的教学成绩得到了所担任班级学生的好评和尊重。教师不仅要让学生掌握知识更重要的是要学生会学习的方法。这就需要教师更新观念改变教法把学生看作学习的主体逐步培养和提高学生的自学能力思考问题、解决问题的能力使他们能终身受益。下面浅谈自己的几点做法。、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节从教学实践来看学生在课前做不做预习学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作我经?;嵩诒窘诳谓崾备粢恍┨骄课侍庠诘诙每挝一峒笆弊肺驶够崛靡恍┩ё灾骼锤蠹医惨唤餐ü庑┐胧┒酱傺诳魏笞龊迷は肮ぷ饕惶岣咚堑淖匝芰?。、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进改变以往的ldquo满堂灌rdquo老师只是一味的讲学生只是坐着听记笔记灌输式的的教学方式。我一直都很注重学生在课堂中的角色老师应该是教学活动的组织者而课堂教学活动的主体应该是学生要想办法让每一位学生都动起来让每一位学生都参与到课堂中来注重知识的传授过程而不是只注重结论。为了达到很好的教学效果我也做了很多的工作:()让学生积极的发言。认真、耐心的听学生讲然后针对学生讲的做点评有时候点评也让其他同学进行最后给予鼓励、肯定。()课堂尽量给同学们充足的时间让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题、讲题。()充分利用化学学科的特点组织好化学实验。通过实验来启发学生的思维引导学生积极的思考。我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演示实验结果学生很积极教学效果很好我觉的这种方法应该继续运用下去。()尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题问题的设置遵循有简单到难由浅到深的原则而且我也很注重提问题的方式语气等尽量做到每个人都积极的思考。()通过几年来的教学我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力他们会听老师的语气来回答问题比如说ldquo是不是!rdquo他们就会回答ldquo是!rdquoldquo对不对??rdquo他们就会回答ldquo错!rdquo等所以我也经常的在语气上误导他们为的就是让每一位同学都积极的思考而不是经常的滥竽充数。()我也经常给他们灌输一种思想一定要独立的思考老师讲的不一定对也许那一天我讲的就是错的所对老师讲的知识要大胆的质疑有问题就问要勇敢的坚持自己的看法观点不要一味的符合别人依赖别人。通过以上的一些措施我的目标也基本上达到了现在好多学生已经具备了一定的独立获取知识的能力我觉的这是对学生来说最大的收获。、注重课后作业和课后复习课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法从课后作业上可以反映出很多的问题所以每次的作业我都会精心的及时的批改而且会做好作业批改记录在第二堂课上及时的给学生作说明让学生重新练习一遍以达到更好的掌握知识的目的。我也经常提醒学生课后一定要及时的复习每天都要花一定的时间复习当天的知识每门课只要花分钟每天就可以了只要天天坚持下来复习的效果绝对是很好的。通过以上的一些措施完成了本学期的化学教学工作对化学的教学工作我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中我还将会用更大的热情投入到教学工作中争取以后的工作干的更好。第三篇:高一化学教学工作总结高一化学教学工作总结化学组凌晓兰本学年度我担任高一化学(至班共个教学班)的化学教学兼班班主任,其中四个班均为普通班周课时为课时。现就一学期以来的主要工作做以下的总结:由于我所任教的是普通班学生的基础比较差学习积极性各不相同为了因材施教、因人施教教学时要求运用不同的教学方法、不同的进度。所以平时认真备课以便在实际教学中灵活应变。备课过程中把握课程目标使知识与技能与学生生产生活实际及应用相结合使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合使化学在人类进步中的作用与学生的学习兴趣和志向相结合逐步转变以知识教学为主的备课模式实现教学观念上的转变。不管是难度和广度的调节还是学习方法的指导主要通过课堂教学来完成老师的教法直接影响学生的学法课堂教学是完成教学中心任务的主战场是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我在备课的过程中坚持启发性和因材施教的原则再根据化学学科的特点和两个班中学生的基储反应能力等对教学顺序、容量的大孝内容的深度和广度等方面做相应的调整。同时在教学中注重双基教学和实验教学对于课本要求的演示实验在实验室要求允许的前提下都进行实验同时对于大部分实验都让学生动手来做提高学生的动手实验的能力提高他们观察实验现象和准确描述实验现象的能力同时提高他们学习化学的兴趣。另外在教学中多结合学生周围的生活生产中与化学有关的相关事例提高学生的感性认识同时提高学生学习化学的使命感。我重视每一次的课后辅导、作业批改、单元测试等工作它们是课堂教学的延续是完成教学任务的重要环节。我在课堂上实行讲练结合的原则同时对于不同层次的学生提高不同的题目在作业批改时经常加注提示、评语或面批等方法对于学生的学习能力和非智力因素的发展都有积极的意义。作业其实是最好的即时的检测可以迟早发现各层问题对症下药解决问题。每一个单元结束后还坚持讲解学生的练习手册及时解决不懂的问题同时还坚持每单元一测试准确把握学生的掌握情况。另外我还在高一()班建立了化学学习小组每个星期进行一定的活动比如探讨某些生活、生产中的化学问题一起做一些相关章节较难的题目、做一些简单的、与课本上相关的探究实验等等他们的学习兴趣慢慢高涨学生成绩也在逐步上升,学习化学氛围较浓厚课堂气氛活跃教学效果明显。以上是我在本学期中的几点做法以后我还要在工作中从教与学两方面不断进行总结和修正逐渐提高自己的教育教学能力提高教学质量。第四篇:高一化学教学工作总结一年级化学教学工作总结本学年度我担任一年级化学的教学和一()班的班主任一年级组组长化学实验室管理员工作。现在就一年级化学教学和本人的工作一个小结如下:一、有计划的安排一年级第一学期的教学工作计划:新学期开课的第一天我就制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划能保证教学工作的顺利开展和完满完成所以一定要加以十二分的重视并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分章第一学期完成所有四章内容的教学中考到第二章。在以后的教学过程中坚持每周一次的关于教学工作情况总结发现情况及时解决。二、定时进行年级组活动解决有关问题年级组做到了:每个教学环节、每个案都能在讨论中确定年级组每两周一次大的活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究教学的最新动态、教学的改革与创新等。一般每次年级组活动都有专人主要负责发言时间为一节课。经过精心的准备每次年级组的活动都能解决一到几个相关的问题各人的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。三、积极抓好日常的教学工作程序确保教学工作的有效开展按照学校的要求积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作然后集体备课办公制作成教学课件等然后再用。每周足量的学生作业要求全批全改发现问题及时解决及时在班上评讲及时反馈每章至少一次的学生实验要求全体学生认真观察并记录实验现象课后认真书写实验报告每章至少一份的课外练习题要求要有一定的知识覆盖面有一定的难度和深度每章一次的测验题并要达到一定的预期效果。四、积极参加教学改革工作使我的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式要使学生参与到教学的过程中来更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性使他们更自主地学习学会学习的方法。本学期分别安排了示范课、公开课。都能积极响应学校教学改革的要求充分利用网上资源使用启发式教学充分体现以学生为主体的教学模式不断提高自身的教学水平。五、积极开展第二课堂活动提高学生的化学意识在课堂教学的基础上加以深化使学生具备参加一定能力。每周五第节为一()班上课一节化学课内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。我们科组的教师在化学的教学改革尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、集体力量、教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革勇于探索不断创新在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下以饱满的工作热情端正的教学态度行之有效的教学手段共同提高化学科的教学质量。个人工作总结〈XXmdashXX学年度第一学期〉科目:化教师:田时间:学潮XX第五篇:高一化学教学工作总结高一化学教学工作总结第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作有得有失为了更好地完成今后的教学工作我就本学期的教学工作总结如下这学期我担任了高一年级四个班级的化学教学工作所以教学任务重但经过一学期的努力也取得了较好的教学成绩得到了所担任班级学生的好评和尊教师不仅要让学生掌握知识更重要的是要学生会学习的方法。这就需要教师更新观念改变教法把学生看作学习的主体逐步培养和提高学生的自学能力思考问题、解决问题的能力使他们能终身受益。下面浅谈自己的几点做法。、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节从教学实践来看学生在课前做不做预习学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作我经?;嵩诒窘诳谓崾备粢恍┪侍庠诘诙每挝一峒笆碧嵛驶够崛靡恍┩д酒鹄锤蠹医惨唤餐ü庑┐胧┒酱傺诳魏笞龊迷は肮ぷ饕惶岣咚堑淖匝芰?。、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进改变以往的ldquo满堂灌rdquo老师知识一味的讲学生只是坐着听记笔记灌输式的的教学方式。我一直都很注重学生在课堂中的角色老师应该是教学活动的组织者而课堂教学活动的主体应该是学生要想办法让每一位学生都动起来让每一位学生都参与到课堂中来注重知识的传授过程而不是只注重结论。为了达到很好的教学效果我也做了很多的工作:()让学生积极的发言。认真、耐心的听学生讲然后针对学生讲的做点评有时候点评也让其他同学进行最后给予鼓励肯定。()课堂尽量给同学们充足的时间让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题讲题。()充分利用化学学科的特点组织好化学实验。通过实验来启发学生的思维引导学生积极的思考。我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演示实验结果学生很积极教学效果很好我觉的这种方法应该继续运用下去。()尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题问题的设置遵循有简单到难由浅到深的原则而且我也很注重提问题的方式语气等尽量做到每个人都积极的思考。()通过几年来的教学我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力他们会听老师的语气来回答问题比如说ldquo是不是!rdquo他们就会回答ldquo是!rdquoldquo对不对??rdquo他们就会回答ldquo错!rdquo等所以我也经常的在语气上误导他们为的就是让每一位同学都积极的思考而不是经常的滥竽充数。()我也经常给他们灌输一种思想一定要独立的思考老师讲的不一定对也许那一天我讲的就是错的所对老师讲的知识要大胆的质疑有问题就问要勇敢的坚持自己的看法观点不要一味的符合别人以来别人。通过以上的一些措施我的目标也基本上达到了现在好多学生已经具备了一定的独立获取知识的能力我觉的这是对学生来说最大的收获。、注重课后作业和课后复习课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法从课后作业上可以反映出很多的问题所以每次的作业我都会精心的及时的批改而且会做好作业批改记录在第二堂课上及时的给学生做说明让学生重新做一遍以达到掌握知识的目的、我也经常给学生讲课后一定要及时的复习每天都要花一定的时间复习当天的知识每门课只要花分钟每天就可以了只要天天坚持下来复习的效果绝对是很好的。通过种种的措施完成了一学期的化学教学工作对化学的教学工作我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中我还将会用更大的热情投入到教学工作中争取以后的工作干的更好。第

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